levenslijn

 POP-sessies en lemo test Lemo test  De lemo test heb ik aan het begin van dit schooljaar afgelegd. De resultaten hebben mij het een en het ander over mezelf en mijn studiegedrag kunnen zeggen. Het eerste deel van de test was voor taalvaardigheid. Ik scoorde hier goed op en had een A voor het totale deel. Ik haalde een B op één onderdeel namelijk leesbegrip. Ik denk dat dit komt omdat ik mij niet altijd goed kan concentreren op een tekst die ik aan het lezen ben. Zeker als deze teksten mij niet bepaald interesseren. Voor het motivatiegedeelte van de test toonden mijn resultaten mij mijn sterke en zwakke punten. Mijn sterke punten zijn het 'willen studeren', samen leren en relateren en structureren . Dit houdt in dat  ik graag wil studeren en gemotiveerd ben . Ik studeer ook graag met anderen en ben goed in het structureren van leerstof inhoud. Mijn zwakke punten zijn het concretiseren, planning en tijdsbeheer en zelfeffectiviteit . Ik ben dus niet zo goed in het zien va...

 kwaliteiten en werkpunten hoogtepunten Ik heb het al gehad over belangrijke gebeurtenissen in mijn leven maar ik ga toch kort verder in op nog enkele hoogtepunten waaruit ik denk dat mijn kwaliteiten goed zichtbaar zijn. Ik heb deze opnieuw in een kleine collage of moodboard verwerkt. Ik heb het al gehad over de Duits prijs die ik won in het laatste middelbaar. Ik haal het opnieuw aan omdat dit echt een belangrijk moment was voor mij. Studeren is voor mij niet makkelijk maar Duits vond ik altijd al een fijn vak en daar werkte ik ook graag voor. Het was ook een echte boost voor mijn zelfvertrouwen elke keer als ik een goed punt terug kreeg voor Duits. Ik denk dat dit mij ook heeft geholpen om optimistisch te worden en meer vertrouwen in mijn kennen en kunnen te krijgen. Ik ben toen ik 18 was ook afgestudeerd aan de kunstacademie in Genk. Ik heb daar 12 jaar les gevolgd en ik heb er altijd heel graag gezeten. Het heeft mij aangezet om kunst verder te blijven doen in de toekomst zow...

 vragen vragen voor mezelf - Leef ik volgens bepaalde regels? Niet bepaald, ik ben nooit goed geweest in het opleggen van regels voor mezelf. - Leg ik mezelf dingen op? Moet ik dingen van mezelf?  De enige dingen die ik echt moet van mezelf is actief zijn en sporten. Ik doe minstens 2 à 3 per week aan sport. Ik moet van mezelf ook aan mijn studiemethodes werken. - Hoe stel ik mezelf op tegenover anderen?  Open en postief, ik leer graag mensen kennen en ik ben ook vriendelijk tegen iederen. Ik kom wel vaak verlegen of wat stil over tegenover mensen die ik niet ken, zeker in groepen - Wat motiveert mij in het leven? Mijn eigen positieve kijk op de toekomst. Het idee dat ik ooit voor een klas mag gaan staan. Ik voel me ook altijd gemotiveerd door de mensen om me heen, Mijn vrienden en familie. vragen aan anderen  - Wat waren de leefregels bij ons thuis? Mama: Ik kan niet direct op leefregels komen eigenlijk... Het belangrijkste is vooral dat je meehelpt rond het huis....

 Belangrijke gebeurtenissen/ personen gebeurtenissen Je maakt in je leven veel mee wat voor altijd een invloed op je leven gaat hebben, zowel negatief als positief. Dit is voor mij niet anders. Ik heb aan de hand van een collage enkele van die gebeurtenissen geprobeert weer te geven. Een belangrijke gebeurtenis die ik me kan herinneren is mijn allereerste balletopvoering . Ik heb jarenlang ballet gedaan maar de eerste opvoering is altijd het speciaalst. Het was een opvoering over 'het lelijke eendje' en ik speelde een van de kleine eendjes. Dit was belangrijk voor mij omdat het een van de eerste keren was dat ik echt kon tonen aan anderen, een heel publiek zelfs, wat ik kon. Het gaf me veel zelfvertrouwen en een liefde voor dans die ik lang heb meegedragen. In de collage zie je ook een foto die met camping en eentje die met de zee te maken heeft. Deze foto's hebben te maken met het talenkamp die ik enkele zomers gevolgs heb. Sommige kinderen vonden het idee van een kamp w...